Кошик порожній!
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-мето
Схвалено МОН України Узгоджено з типовою освітньою програмою для 4 класу 2018 року Навчальний посібник містить науково-пізнавальні
Схвалено МОН України Узгоджено з типовою освітньою програмою для 4 класу 2018 року Робота з інформацією та розвиток критичного мисл
Схвалено МОН України Узгоджено з типовою освітньою програмою для 4 класу 2018 року Для учнів четвертого класу важливі навички усвід
Схвалено МОН України Узгоджено з типовою освітньою програмою для 4 класу 2018 року Робота з інформацією та розвиток критичного мисл
Позакласне читання в 4 класі - це вже солідна підготовка до середньої школи. Складно переоцінити значення прочитаних книг. Вони формують
Читанка. Вікно у світ. 4 клас. Книга для позакласного читання. Науменко В.О.
Читати хрестоматію сучасної української літератури у третьому та четвертому класі сьогодні цікаво і захопливо. У ній і слова та ноти ві
До читанки увійшли твори класиків та сучасних українських і зарубіжних письменників, а також кращі зразки народної творчості — леген
Читанка містить художні твори українських та зарубіжних авторів, казки народів світу, прислів’я, загадки. Творчі завдання допоможуть
Гриф Міністерства освіти і науки України. Книга , складена відповідно до нової навчальної програми , містить художні тексти , обов'яз
Гриф Міністерства освіти і науки України. Данное пособие для внеклассного чтения составлено в соответствии с требованиями новой прог
Гриф Міністерства освіти і науки України. Пособие составлено в соответствии с новой программой по литературному чтению и вместе с уче
Щоб повноцінно та якісно опанувати таке потрібне вміння як читання, а також удосконалити свою техніку читання, збагатити словниковий запас та засвоїти ключові принципи правильного розбору художніх творів, основних шкільних предметів буде замало. Учні повинні читати самостійно і, тим самим, розвивати свої здібності, уяву та формувати у себе художній смак. Серед величезної кількості збірників творів ми відібрали найякісніші підручники з позакласного читання для 4 класу, в яких кожен учень знайде для себе відповіді на різноманітні питання, які можуть виникати в процесі роботи з тим чи іншим твором.
В цьому розділі ви знайде прекрасну добірку підручників, створених відповідно до нової навчальної програми для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів та затверджених Міністерством освіти і науки України. У нас ви зможете купити “Позакласне читання. 4 клас” за найнижчими цінами! У цих підручниках містяться не лише цікаві літературні твори, але й розвиваючі завдання та запитання. Завдання підібрані таким чином, щоб їх зміст відповідав психологічним особливостям дітлахів даного віку. Тому, завдяки виконанню запропонованих вправ, дітлахи розвиваються як в інтелектуальному, так і в духовному плані.
Про деякі підручники з розділу хочеться сказати окремо. Одним із “фаворитів” серед наших покупців є видання “Позакласне читання. 4 клас. Науменко В.О.” «Перлинка». В ньому дітлахи знайдуть низку творів вітчизняних та зарубіжних письменників, яскраві зразки українського фольклору тощо. Творчі завдання, контрольні запитання, мовні ігри та ребуси, які подані до кожної теми, дають змогу перевірити та закріпити прочитаний матеріал.
Підручник “Позакласне читання. 4 клас. Савченко О.Я.” «Я люблю читати» «Моя домашня читальня» пропонує четвертокласникам перечитати твори вже відомих авторів, а також відкрити для себе нові імена та прізвища письменників, ознайомитись з новими жанрами усної народної творчості. Працюючи з матеріалом підручника, дітлахи не тільки пригадають та повторять вивчене раніше, але й дізнаються багато нового.
Посібник під назвою “Позакласне читання. 4 клас. Мартиненко В.О.” також вартий нашої уваги, перш за все, завдяки своїй оригінальній формі подачі навчального матеріалу. В ньому подані тексти українських та зарубіжних класиків, а також твори відомих письменників сучасності й науково-популярні твори. Виконуючи завдання, подані в підручнику, учні навчаться аналізувати прочитані твори, давати характеристики персонажам, визначати основну думку твору тощо.
