Корзина покупок пуста!
Типові освітні програми 1-2 та 3-4 класи. НУШ + Державний стандарт початкової освіти + Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальни
Формування читацької компетентності завжди було одним із найголовніших завдань учителів-мовників. Особливої актуальності читацька гр
9 двосторонніх плакатів. Зміст Пиши правильно! Режим дня школяра Здоров’я людини Безпечний відпочинок протягом року Корисна і с
У школі навчальні дні насичені різноманітними подіями та заходами. Це потребує чимало наочних посібни-ків, які полегшують роботу вчител
Видання містить ігрові вправи для пальчикової гімнастики, які виконуються в супроводі віршованих творів. Вправи сприятимуть розвитку д
У збірнику, підготовленому під егідою Міністерства освіти і науки України та Інститут педагогіки НАПН України, подається вся необхідна
Переглянути Працюємо з «особливою» дитиною у «звичайній» школі Посібник містить докладний та зрозумілий виклад особливос
Переглянути Динамічні перерви. 1–2 класи. Нова українська школа Посібник містить добірку матеріалів практичного спрямування для пр
Програми затверджено Міністерством освіти і науки України Типова освітня програма, розроблена під керівництвом О.Я. Савченко (1-4 класи
Програми затверджено Міністерством освіти і науки України Типова освітня програма, розроблена під керівництвом О.Я. Савченко Типова
Гриф Міністерства освіти і науки України У посібнику розкрито теоретико-методологічні основи застосування методів мнемотехніки в с
Переглянути Звичайні форми роботи - новий підхід. Розвиваємо ключові компетентності Посібник містить докладний та зрозумілий виклад
Переглянути Хвилинки здоров’я — щодня. 1-2 класи. Нова українська школа Посібник містить добірку хвилинок здоров’я для викорис
Переглянути У книзі подано історію розвитку педагогічних технологій; методику та форми організації навчального процесу з використанн
Переглянути Маленькі секрети учительського успіху. Навчаємо за радістю Це книга про правду… про правду шкільного життя у всьому йо
Переглянути Прийоми педагогічної техніки Ця книга-методика адресована вчителям-практикам і методистам незалежно від предметної спец
За допомогою оцінок-наліпок вчителі та вихователі зможуть реалізувати методику заохочення маленьких учнів, яким замість оцінок будуть
